Sabtu, 23 Agustus 2014

KKPI digantikan dengan Simulasi Digital (Simdig)

Kurikulum 2013 sudah dilaksanakan pada tahun ajaran 2013/2014 ini. Untuk SMK dimulai dari kelas X tahun ajaran baru ini. Sekolah-sekolah yang harus melaksanakan kurikulum 2013 juga telah dipilih. Dengan adanya penggantian kurikulum juga terjadi penggantian atau bahkan pengurangan mata pelajaran. Contohnya untuk SMK adalah Mapel Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi atau sering juga disebut KKPI.
Karena pada kurikulum 2013 ditiadakan maka pengganti Mata Pelajaran KKPI di kurikulum 2013 adalah Simulasi Digital.
Konsep Mapel Simulasi Digital Pengganti KKPI
Mata pelajaran “Pengelolaan Informasi” yang terdapat pada struktur kurikulum 2013 untuk Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi, akan digantikan oleh Mata Pelajaran Simulasi Digital, dengan bobot yang sama. Sedangkan untuk jurusan TIK, jam untuk mata pelajaran ini akan dipecahkan dari mata pelajaran tertentu yang memiliki jumlah jam yang relatif “Gemuk”.
Mata Pelajaran Simulasi digital ini rencananya pada awal penerapan Kurikulum 2013 wajib diterapkan kepada seluruh SMK Invest. Dan para guru yang akan mengajar mata pelajaran simulasi digital ini adalah Mantan Guru KKPI yang telah memiliki sertifikat kompetensi Simulasi Digital (dilakukan diklat terhadap mantan guru KKPI).
Beberapa konten materi Simulasi Digital sebagai berikut :
  • Pembelajaran Kolaboratif
  • Digital Book
  • Komunikasi dan Interaksi online
  • Video Editing
  • Simulasi Visual
Informasi tentang adanya pengganti Mapel KKPI mungkin akan membuat para guru KKPI menjadi lega. Namun dengan adanya mapel Simulasi Digital yang tergolong sangat baru, membuat kita para guru KKPI belajar lagi. munkin informasi ini dapat untuk meraba-raba apakkah itu Simulasi Digital Pengganti KKPI?
Berikut ini Kutipan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar SKKD Simulasi Digital Pengganti KKPI;
1. Melaksankan Pembelajaran Kolaboratif
  • Mengidentifikasi Jejaring Sosial Pendidikan
  • Melakukan Pendaftaran
  • Menfaatkan Fitur
  • Melaksankan Ujian Online Bersama
Sumber belajar : Edmodo, Moodle, BBB, Facebook, Buku Seadunet 2.0 dll
2. Menformat materi dalam bentuk digital
  • Mengidentifiasi materi digital
  • Mengidentifikasi persyaratan hardware
  • Menformat materi digital
  • Mengidentifikasi jenis aplikasi untuk pembuatan materi bentuk digital
  • Menggunakan aplikasi untuk membuat materi digital
  • Membuat materi dalam bentuk digital
Sumber belajar : Calibre, Sigil, Flibook, Kwisoft, Buku Seadunet 2.0 dll
3. Melaksankanan interaksi dan komunikasi secara online
  • Menjelaskan interaksi online
  • Menjelaskan komunikasi online
  • Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online
  • Menjelaskan persyaratan penggunaan layanan palikasi
  • Memanfaatkan fitur layanan komunikasi online
  • Melakukan interaksi dan komunikasi secara online
Sumber belajar : Skype, Facebook, Google+, Buku Seadunet 2.0 dll
4. Membuat materi dalam bentuk video
  • Mengidentifikasi jenis materi audio visual
  • Mengidentifikasi Jenis aplikasi pembuat materi bentuk audio visual
  • Menjelaskan persyaratan kebutuhan hardware
  • Menggunakan aplikasi editing video
  • Melakukan proses render menjadi bentuk video
Sumber belajar : Movie Maker, Ulead, Pinacle, Adobe Premiere, Buku Seadunet 2.0 dll
5. Membuat materi dalam bentuk simulasi visual
  • Menjelaskan konsep simulasi visual
  • Mengidentifikasi jenis simulasi visual
  • Membuat simulasi visual
  • Mempublikasikan simulasi visual
Sumber belajar : Blender, Skecthbook, 123D Catch, 3DsMax, Adobe Flash, Adobe After Effect, Cinema 4D, Lightwave, Softimages, Copper Cube, Buku Seadunet 2.0 dll



Semoga bermanfaat
sumber: omennayto.com

Kamis, 21 Agustus 2014

TUGAS ALGORITMA

Pengertian Algoritma, Ciri Algoritma dan Contoh


ALGORITMA
Algoritma adalah urutan langkah- langkah logis untuk penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis dan logis.
Kata Logis merupakan kata kunci dalam Algoritma. Langkah-langkah dalam Algoritma harus logis dan harus dapat ditentukan bernilai salah atau benar.
Melaksanakan Algoritma berarti mengerjakan langkah-langkah di dalam Algoritma
tersebut. Pemroses mengerjakan proses sesuai dengan algoritma yang diberikan
epadanya.
Juru masak membuat kue berdasarkan resep yang diberikan kepadanya, pianis
memainkan lagu berdasarkan papan not balok. Karena itu suatu Algoritma harus
dinyatakan dalam bentuk yang dapat dimengerti oleh pemroses. Jadi suatu
pemroses harus :
1. Mengerti setiap langkah dalam Algoritma
2. Mengerjakan operasi yang bersesuaian dengan langkah tersebut.
Ciri Algoritma :
  • Algoritma harus berhenti setelah mengerjakan sejumlah langkah terbatas.
  • Setiap langkah harus didefinisikan dengan tepat dan tidak berarti-dua (Ambiguitas).
  • Algoritma memiliki nol atau lebih masukkan.
  • Algoritma memiliki nol atau lebih keluaran.
  • Algoritma harus efektif (setiap langkah harus sederhana sehingga dapat dikerjakan dalam waktu yang masuk akal)
Contoh :
Algoritma untuk melakukan sesuatu dalam kehidupan sehari-hari, misalnya jika kita ingin menulis surat, maka anda perlu melakukan beberapa langkah-langkah berikut:
  1. Mempersiapkan kertas dan amplop
  2. Mempersiapkan alat tulis, seperti pena atau pensil.
  3. Mulai menulis
  4. Memasukkan kertas ke dalam amplop
  5. Pergi ke kantor pos untuk mengeposkan surat tersebut
TUGAS
Buatlah contoh Algoritma masing-masing siswa 1 contoh pada selembar kertas (jangan lupa dikasih nama dan kelas)!

Selasa, 19 Agustus 2014

Modul TKJ Kurikulum 2013

Buat para guru/siswa kejuruan khususnya jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) yang sedang membutuhkan Modul Pembelajaran, Silahkan di download dibawah..
  1. Modul Jaringan Dasar 1
  2. Modul Jaringan Dasar 2
  3. Simulasi Digital 1
  4. Simulasi Digital 2
  5. Administrasi Server 1
  6. Administrasi Server 2
  7. Perakitan Komputer 1
  8. Perakitan Komputer 2
  9. Sistem Operasi 1
  10. Sistem Opearsi 2
  11. Sistem Operasi Jaringan 1
  12. Sistem Operasi Jaringan 2
  13. Pemrograman Web 1
  14. Pemrograman Web 2
Sumber:
ftp://222.124.155.134/PPPPTK-BOE/TI.zip

Modul yang lain sedang dalam proses upload.....

Rabu, 30 Oktober 2013

Tugas Jaringan Wi-fi

Kelas   : XII TKJ
Sifat Tugas   :  Kelompok
Hari / Tanggal  :  Rabu, 06 Nopember 2013

Tugas 
  1. Bentuk kelompok ( satu kelompok terdiri dari 3 orang )
  2. Carilah artikel sesuai dengan tema di bawah ini. Tiap kelompok bebas memilih satu tema artikel
  3. Tema Artikel
    • Tema 1  :  Kelebihan dan kelemahan jaringan Wi-fi
    • Tema 2  :  Kelebihan dan kelemahan jaringan ad hoc
    • Tema 3  :  Peralatan / hardware yang dibutuhkan dalam membuat jaringan Wi-fi
    • Tema 4  :  Macam-macam software / aplikasi Wi-fi
    • Tema 5  :  Sistem keamanan jaringan Wi-fi
    • Tema 6  :  Mode akses koneksi Wi-fi
     3.  Artikel yang sudah didapat kemudian dikirimkan langsung via email ke alamat : 
guru_tekaje@yahoo.co.id


Selamat mengerjakan

Jumat, 23 Agustus 2013

FORMAT PENILAIAN PRAKERIN

Bagi siswa-siswa Kelas XII yang sedang melaksanakan Prakerin diharap setelah menyelesaikan kegiatan Prakerin untuk meminta penilaian dari perusahaan atau tempat melaksanakan Prakerin. Adapun format penilaian dapat dilihat di email masing-masing (bagi siswa yang mengumpulkan alamat email ke panitia prakerin) atau dapat didownload di bawah ini

Surat Keterangan Prakerin (Halaman Depan Sertifikat)
Daftar Nilai Prakerin (Halaman Belakang Sertifikat)

Bagi siswa yang letak tempat Prakerinmya dekat (bukan luar kota) bisa juga meminta file format penilaian di sekolah (Hub.Bu Imaz atau Pa Imam)