FOTO KEGIATAN PRAKTEK

Siswa SMK Darussalam sedang  mengikuti LKS 2017

Read More

MENGATUR HAK AKSES FILE / DIREKTORI PADA LINUX

Pada postingan kali ini saya akan membahas tentang pemberian hak akses (permission) file dan direktori pada sistem operasi linux (yang saya gunakan sebagai contoh adalah linux debian 6). Sistem operasi linux merupakan sistem operasi multiuser sehingga hak akses file dan direktori sangat penting untuk melindungi file dan direktori  dari penggunaan yang tidak semestinya oleh user lain sehingga lebih aman dalam penggunaannya. Hak akses file dapat diberikan kepada user atau pengguna lain oleh pemilik file (owner) atau administrator dalam hal ini super user (su).

Hak akses file atau direktori ada 3 jenis yakni

1. Read (r), file tersebut dapat dibuka dan dibaca, sedangkan pada direktori, pembaca dapat melihat isi direktori tersebut
2. Write (w), kalau file maka file tersebut dapat dimodifikasi (menambah, mengubah, menghapus, mengubah nama file dalam direktori).
3. Execute (x), pada file biasa, ini berarti pembaca bisa menjalankan atau mengeksekusi file sebagai program atau shell script. Pada sebuah direktori, execute (atau biasa di sebut ‘search bit’) memungkinkan pembaca untuk mengakses file dalam direktori misalnya: dengan perintah cd .

Untuk pengguna / user dalam dapat dikelompokan dalam 3 jenis yakni :

1. Owner (u), adalah pemilik atau yang membuat file atau direktori tersebut
2. Group (g), nama kelompok sejumlah user berdasarkan departemen dsb.
3. Other (o), sejumlah user yang bukan termasuk owner maupun group yang diberi hak akses

Untuk lebih jelas tentang hal ini, perhatikan gambar berikut ini !

Dengan menggunakan perintah ls -l  untuk menampilkan file dan direktori seperti gambar berikut ini

Dari gambar diatas dapat dilihat ada 3 kelompok

1. kelompok1 adalah hak akses file dan direktori yaitu  d artinya direktori dan - artinya file
2. Kelompok 2 adalah user dan group sebagai berikut : user alfred dalam group guru_tkj, user azizah dalam group siswa_tkj dan user tkj dalam group guru_tkj 
3. Kelompok 3 adalah nama file dan direktorinya yaitu :  alfred, azisah dan tkj adalah direktori, sedangkan contoh.txt adalah sebuah file

Uuntuk mengatur hak akses terhadap file dan direktori digunakan perintah chmod
perintah chmod bisa dilakukan dengan 2 cara yakni :
1. Menggunakan kode bilangan biner

	User (u)			Group (g)			Other (o)
d	r	w	x	r	w	x	r	w	x
	4	2	1	4	2	1	4	2	1

Pada file contoh.txt diberikan hak akses sebagai berikut :
User boleh membaca(r=4), menulis(w=2) dan mengeksekusi(x=1) yaitu (4+2+1) = 7
Group hanya bisa membaca(r=4) dan mengeksekusi(x=1) yaitu ( 4+1) = 5
Other hanya bisa mengeksekusi (x=1) yaitu  1
 # chmod  751 contoh.txt

 

Setalah diberi hak akses menjadi seperti gambar berikut ini

Pada file contoh.txt  diberikan hak akses sebagai berikut :
User boleh membaca (r), menulis (w) dan mengeksekusi(x) yaitu (4+2+1) = 7
Group hanya bisa membaca (r) dan menulis (w) yaitu ( 4+2) = 6
Other hanya bisa membaca (r) saja  yaitu 4
 # chmod  764 identitas.txt

2. Menggunakan option+/-mode
#chmod option+/-mode nama_file
Option ada 3 pilihan yakni

1. u = user
2. g = group
3. o = other

Mode ada 3 pilihan yakni

1. + atau - r
2. + atau -w
3. + atau -x

file dataku.txt  dengan hak akses adalah - rw- r-- r-- yakni:
tanda - adalah file kalau d artinya direktori
user, hak akses  rw- adalah 4+2+0 = 6
group, hak akses r-- adalah 4+0+0 = 4
other, hak akses  r-- adalah 4+0+0 = 4
untuk mengubah hak akses file menjadi user tambah x dan group tambah w maka perintahnya adalah : chmod ug+xw   dataku.txt

hasilnya adalah - rwx rw- r--  seperti gambar dibawah ini

Untuk menambah hak tulis (w)  untuk other pada file dataku.txt adalah
chmod o+w dataku.txt.  hasilnya tampak seperti gambar dibawah ini !

sedangkan apabila kita ingin menghilangkan hak menulis (w) untuk other pada file dataku.txt adalah :
chmod o-w dataku.txt
maka hasilnya akan tampak seperti gambar berikut ini

Sekian tutorial kali ini semoga bermanfaat !

Read More

KKPI digantikan dengan Simulasi Digital (Simdig)

Kurikulum 2013 sudah dilaksanakan pada tahun ajaran 2013/2014 ini. Untuk SMK dimulai dari kelas X tahun ajaran baru ini. Sekolah-sekolah yang harus melaksanakan kurikulum 2013 juga telah dipilih. Dengan adanya penggantian kurikulum juga terjadi penggantian atau bahkan pengurangan mata pelajaran. Contohnya untuk SMK adalah Mapel Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi atau sering juga disebut KKPI.
Karena pada kurikulum 2013 ditiadakan maka pengganti Mata Pelajaran KKPI di kurikulum 2013 adalah Simulasi Digital.

Mata pelajaran “Pengelolaan Informasi” yang terdapat pada struktur kurikulum 2013 untuk Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi, akan digantikan oleh Mata Pelajaran Simulasi Digital, dengan bobot yang sama. Sedangkan untuk jurusan TIK, jam untuk mata pelajaran ini akan dipecahkan dari mata pelajaran tertentu yang memiliki jumlah jam yang relatif “Gemuk”.
Mata Pelajaran Simulasi digital ini rencananya pada awal penerapan Kurikulum 2013 wajib diterapkan kepada seluruh SMK Invest. Dan para guru yang akan mengajar mata pelajaran simulasi digital ini adalah Mantan Guru KKPI yang telah memiliki sertifikat kompetensi Simulasi Digital (dilakukan diklat terhadap mantan guru KKPI).
Beberapa konten materi Simulasi Digital sebagai berikut :

• Pembelajaran Kolaboratif
• Digital Book
• Komunikasi dan Interaksi online
• Video Editing
• Simulasi Visual

Informasi tentang adanya pengganti Mapel KKPI mungkin akan membuat para guru KKPI menjadi lega. Namun dengan adanya mapel Simulasi Digital yang tergolong sangat baru, membuat kita para guru KKPI belajar lagi. munkin informasi ini dapat untuk meraba-raba apakkah itu Simulasi Digital Pengganti KKPI?
Berikut ini Kutipan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar SKKD Simulasi Digital Pengganti KKPI;
1. Melaksankan Pembelajaran Kolaboratif

• Mengidentifikasi Jejaring Sosial Pendidikan
• Melakukan Pendaftaran
• Menfaatkan Fitur
• Melaksankan Ujian Online Bersama

Sumber belajar : Edmodo, Moodle, BBB, Facebook, Buku Seadunet 2.0 dll
2. Menformat materi dalam bentuk digital

• Mengidentifiasi materi digital
• Mengidentifikasi persyaratan hardware
• Menformat materi digital
• Mengidentifikasi jenis aplikasi untuk pembuatan materi bentuk digital
• Menggunakan aplikasi untuk membuat materi digital
• Membuat materi dalam bentuk digital

Sumber belajar : Calibre, Sigil, Flibook, Kwisoft, Buku Seadunet 2.0 dll
3. Melaksankanan interaksi dan komunikasi secara online

• Menjelaskan interaksi online
• Menjelaskan komunikasi online
• Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online
• Menjelaskan persyaratan penggunaan layanan palikasi
• Memanfaatkan fitur layanan komunikasi online
• Melakukan interaksi dan komunikasi secara online

Sumber belajar : Skype, Facebook, Google+, Buku Seadunet 2.0 dll
4. Membuat materi dalam bentuk video

• Mengidentifikasi jenis materi audio visual
• Mengidentifikasi Jenis aplikasi pembuat materi bentuk audio visual
• Menjelaskan persyaratan kebutuhan hardware
• Menggunakan aplikasi editing video
• Melakukan proses render menjadi bentuk video

Sumber belajar : Movie Maker, Ulead, Pinacle, Adobe Premiere, Buku Seadunet 2.0 dll
5. Membuat materi dalam bentuk simulasi visual

• Menjelaskan konsep simulasi visual
• Mengidentifikasi jenis simulasi visual
• Membuat simulasi visual
• Mempublikasikan simulasi visual

Sumber belajar : Blender, Skecthbook, 123D Catch, 3DsMax, Adobe Flash, Adobe After Effect, Cinema 4D, Lightwave, Softimages, Copper Cube, Buku Seadunet 2.0 dll



Semoga bermanfaat
sumber: omennayto.com

Read More

TUGAS ALGORITMA

Pengertian Algoritma, Ciri Algoritma dan Contoh

ALGORITMA

Algoritma adalah urutan langkah- langkah logis untuk penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis dan logis.

Kata Logis merupakan kata kunci dalam Algoritma. Langkah-langkah dalam Algoritma harus logis dan harus dapat ditentukan bernilai salah atau benar.

Melaksanakan Algoritma berarti mengerjakan langkah-langkah di dalam Algoritma
tersebut. Pemroses mengerjakan proses sesuai dengan algoritma yang diberikan
epadanya.
Juru masak membuat kue berdasarkan resep yang diberikan kepadanya, pianis
memainkan lagu berdasarkan papan not balok. Karena itu suatu Algoritma harus
dinyatakan dalam bentuk yang dapat dimengerti oleh pemroses. Jadi suatu
pemroses harus :
1. Mengerti setiap langkah dalam Algoritma
2. Mengerjakan operasi yang bersesuaian dengan langkah tersebut.

Ciri Algoritma :

• Algoritma harus berhenti setelah mengerjakan sejumlah langkah terbatas.
• Setiap langkah harus didefinisikan dengan tepat dan tidak berarti-dua (Ambiguitas).
• Algoritma memiliki nol atau lebih masukkan.
• Algoritma memiliki nol atau lebih keluaran.
• Algoritma harus efektif (setiap langkah harus sederhana sehingga dapat dikerjakan dalam waktu yang masuk akal)

Contoh :

Algoritma untuk melakukan sesuatu dalam kehidupan sehari-hari, misalnya jika kita ingin menulis surat, maka anda perlu melakukan beberapa langkah-langkah berikut:

1. Mempersiapkan kertas dan amplop
2. Mempersiapkan alat tulis, seperti pena atau pensil.
3. Mulai menulis
4. Memasukkan kertas ke dalam amplop
5. Pergi ke kantor pos untuk mengeposkan surat tersebut

TUGAS
Buatlah contoh Algoritma masing-masing siswa 1 contoh pada selembar kertas (jangan lupa dikasih nama dan kelas)!

Read More

Modul TKJ Kurikulum 2013

Buat para guru/siswa kejuruan khususnya jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) yang sedang membutuhkan Modul Pembelajaran, Silahkan di download dibawah..

1. Modul Jaringan Dasar 1
2. Modul Jaringan Dasar 2
3. Simulasi Digital 1
4. Simulasi Digital 2
5. Administrasi Server 1
6. Administrasi Server 2
7. Perakitan Komputer 1
8. Perakitan Komputer 2
9. Sistem Operasi 1
10. Sistem Opearsi 2
11. Sistem Operasi Jaringan 1
12. Sistem Operasi Jaringan 2
13. Pemrograman Web 1
14. Pemrograman Web 2

Sumber:
ftp://222.124.155.134/PPPPTK-BOE/TI.zip

Modul yang lain sedang dalam proses upload.....

Read More

Tugas Jaringan Wi-fi

Kelas   : XII TKJ

Sifat Tugas   :  Kelompok

Hari / Tanggal  :  Rabu, 06 Nopember 2013

Tugas 

1. Bentuk kelompok ( satu kelompok terdiri dari 3 orang )
2. Carilah artikel sesuai dengan tema di bawah ini. Tiap kelompok bebas memilih satu tema artikel
3. Tema Artikel

• Tema 1  :  Kelebihan dan kelemahan jaringan Wi-fi
• Tema 2  :  Kelebihan dan kelemahan jaringan ad hoc
• Tema 3  :  Peralatan / hardware yang dibutuhkan dalam membuat jaringan Wi-fi
• Tema 4  :  Macam-macam software / aplikasi Wi-fi
• Tema 5  :  Sistem keamanan jaringan Wi-fi
• Tema 6  :  Mode akses koneksi Wi-fi

     3.  Artikel yang sudah didapat kemudian dikirimkan langsung via email ke alamat : 
guru_tekaje@yahoo.co.id

Selamat mengerjakan

Read More